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CURRENT AFFAIRS

PRASHAST: दिव्यांग बच्चों की पहचान के लिए 72 लाख शिक्षकों को प्रशिक्षण, डिजिटल स्क्रीनिंग पर जोर

Health, Education and Human Resource Issues 09-Oct-2026

शिक्षा मंत्रालय (MoE) ने PRASHAST नामक डिजिटल, विद्यालय-आधारित स्क्रीनिंग टूल के माध्यम से संभावित दिव्यांगता वाले विद्यार्थियों की पहचान करने के लिए लगभग 72 लाख शिक्षकों को 60,000 तक स्कूलों में प्रशिक्षित किया है।

बच्चों में बढ़ता मोटापा: WHO ने जारी की पहली वैश्विक गाइडलाइन

Health, Education and Human Resource Issues 08-Oct-2026

विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) ने पहली बार बच्चों और किशोरों में मोटापे की समस्या से निपटने के लिए वैश्विक दिशा-निर्देश जारी किए हैं।

सिकल सेल एनीमिया: CSIR-CCMB ने भारत-विशिष्ट रोग गंभीरता आकलन उपकरण विकसित किया

Health, Education and Human Resource Issues 05-Oct-2026

CSIR-Centre for Cellular and Molecular Biology (CSIR-CCMB) के वैज्ञानिकों ने सिकल सेल एनीमिया की गंभीरता का अनुमान लगाने के लिए भारत-विशिष्ट उपकरण विकसित किया है।

भारत में दवा मूल्य निर्धारण: सुप्रीम कोर्ट दवाओं की कीमत, MRP और खुदरा विक्रेता मार्जिन को लेकर क्यों चिंतित है

Health, Education and Human Resource Issues 05-Oct-2026

सुप्रीम कोर्ट ने दवाओं के Price to Retailer (PTR) और MRP के बीच मौजूद बड़े अंतर को लेकर चिंता जताई है।

विश्वस्किल्स शंघाई 2026 (WorldSkills Shanghai 2026)

Health, Education and Human Resource Issues 28-Sep-2026

हाल ही में संपन्न हुए विश्वस्किल्स शंघाई (WorldSkills Shanghai) में भारत ने 10वां स्थान प्राप्त किया है। विश्वस्किल्स ल्योन 2024 (WorldSkills Lyon 2024) में अपने 13वें स्थान के प्रदर्शन में सुधार करते हुए, भारत ने इस बार छह रजत (सिल्वर) पदक और 20 उत्कृष्टता पदक (Medals for Excellence) जीते हैं।  

प्रमाण-पत्र (ब्रिज) पाठ्यक्रम

Health, Education and Human Resource Issues 18-Sep-2026

हाल ही में केंद्रीय शिक्षा मंत्री श्री प्रल्हाद जोशी ने नई दिल्ली में प्राथमिक शिक्षक संबंधी शिक्षा (पीटीई) में छह माह के प्रमाण-पत्र (ब्रिज) पाठ्यक्रम का शुभारंभ किया। 

पीएम-सेतु: युवा सशक्तिकरण और कौशल विकास

Health, Education and Human Resource Issues 03-Sep-2026

'प्रधानमंत्री स्किलिंग एंड एम्प्लॉयबिलिटी ट्रांसफॉर्मेशन थ्रू अपग्रेडेड ITIs' (PM-SETU) योजना के तहत, इंडस्ट्रियल ट्रेनिंग इंस्टिट्यूट्स (ITIs) को ऐसे संस्थानों में बदला जा रहा है जो ज़रूरतों के प्रति संवेदनशील और जवाबदेह हों तथा इंडस्ट्री की ज़रूरतों के अनुरूप काम करें। यह वोकेशनल सुधार को रोज़गार क्षमता ‘आत्मनिर्भर भारत’ और ग्लोबल स्किल लीडरशिप के लिए एक रणनीतिक बुनियादी ढांचा मानता है।  

सार्वजनिक परीक्षा सुधार 2.0 (पीईआर 2.0)

Health, Education and Human Resource Issues 27-Aug-2026

भारत में राष्ट्रीय और राज्य स्तरीय प्रतियोगी परीक्षाओं में बार-बार सामने आ रही अनियमितताओं के बीच शिक्षा सुधार से जुड़े विशेषज्ञों ने Public Examination Reform 2.0 (PER 2.0) की आवश्यकता पर जोर दिया है। इसका उद्देश्य परीक्षा में गड़बड़ी सामने आने के बाद केवल तात्कालिक कार्रवाई करने के बजाय पूरी परीक्षा प्रणाली को इस तरह तैयार करना है कि अनियमितताओं की गुंजाइश पहले से ही न्यूनतम हो।

ब्रिटेन की चेवनिंग फेलोशिप (Chevening fellowships)

Health, Education and Human Resource Issues 14-Aug-2026

ब्रिटेन सरकार ने प्रतिष्ठित चेवनिंग कार्यक्रम के तहत मध्य-कैरियर पेशेवरों के लिए संचालित तीन महत्वपूर्ण अल्पकालिक फेलोशिप को एक साल के लिए रोक दिया है। चेवनिंग रिसर्च, साइंस एंड इनोवेशन लीडरशिप फेलोशिप (क्रिस्प), चेवनिंग साइबर सिक्योरिटी फेलोशिप और चेवनिंग साउथ एशिया जर्नलिज्म प्रोग्राम (एसएजेपी) को वर्ष 2027-28 के लिए स्थगित किया गया है। इस फैसले से इन कार्यक्रमों के जरिए ब्रिटेन में अध्ययन और पेशेवर प्रशिक्षण का अवसर पाने की तैयारी कर रहे उम्मीदवारों को झटका लगा है। 

सरकारी स्कूलों का बंद होना : शिक्षा के अधिकार पर बढ़ता संकट

Health, Education and Human Resource Issues 03-Aug-2026

हाल ही में नीति आयोग (NITI Aayog) की एक रिपोर्ट ने भारत की सार्वजनिक शिक्षा व्यवस्था की गंभीर स्थिति को उजागर किया है। रिपोर्ट के अनुसार, पिछले एक दशक में लगभग 94,000 सरकारी स्कूल बंद कर दिए गए, अर्थात औसतन प्रतिदिन 25 स्कूल। इसके परिणामस्वरूप सरकारी स्कूलों में 2.26 करोड़ छात्रों का नामांकन घट गया, जबकि कुल छात्र नामांकन में सरकारी स्कूलों की हिस्सेदारी 2005 के 71 प्रतिशत से घटकर 2024-25 में 49.24 प्रतिशत रह गई। यह केवल शिक्षा व्यवस्था का प्रशासनिक परिवर्तन नहीं, बल्कि सामाजिक न्याय, समान अवसर और शिक्षा के अधिकार से जुड़ा गंभीर प्रश्न है। 

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